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Una profesora LGTB+ es acosada por la propia direcci贸n el colegio

HA OCURRIDO EN UNA ESCUELA DE MAINE EN ESTADOS UNIDOS

Un colegio llevó a cabo una

Una profesora de Maine ha demandado a un distrito escolar alegando que los funcionarios la han atacado con una "campaña de acoso" debido a su defensa de los derechos LGBT+.

Michelle MacDonald - una profesora de inglés en la Escuela Secundaria de Brewer en Maine - presentó una queja contra el Departamento de la Escuela de Brewer y varios funcionarios de la escuela que ella afirma que actuó en su contra porque ella defendió a los estudiantes LGBT +.

El distrito escolar y los demandados han negado todas las reclamaciones.

En su denuncia, MacDonald alega que sus compañeros crearon un "ambiente de trabajo hostil" a partir de 2017.

En la demanda se afirma que los alumnos se dirigieron a MacDonald preocupados porque la Alianza Gay-Heterosexual (GSA) de la escuela estaba siendo "excluida del anuario".

Los estudiantes dijeron a MacDonald, que era coasesor del grupo LGBT+ de la escuela, que habían oído "llamar por megafonía a otros clubes para que se hicieran las fotos del anuario, pero no a los del GSA".

Así que se puso en contacto con Breanne Pelletier, una profesora de inglés que era la asesora del anuario. Según la denuncia, Pelletier, que figura como acusada en la demanda, le dijo a MacDonald que el GSA no sería incluido porque era un "grupo de apoyo" y no hacía "nada que mereciera ser fotografiado".

El club LGBT+ fue fotografiado para el anuario después de que MacDonald se quejara al Departamento Escolar de Brewer. Pero la demanda alega que Pelletier trató a MacDonald de una "manera hostil" después de ese incidente, dándole "miradas sucias" y llamándola una "reina del drama".

Ese mismo año, MacDonald solicitó que el puesto de asesor de la GSA se convirtiera en un estipendio remunerado, en consonancia con los asesores de otros clubes de la escuela.

Dice que informó al director de que un colega, Paul Wellman, que también se nombra como acusado, creía que la GSA no debía ser pagada porque era "como una religión" similar a la Fellowship of Christian Athletes. La demanda alega que Wellman también pensaba que MacDonald estaba "influenciando a los estudiantes con [sus] creencias".

Según la demanda, MacDonald pidió al director Brent Slowikowski, otro de los acusados, que diera a los profesores más formación sobre temas LGBT+. Pero, en algún momento, Slowikowski supuestamente le dijo a MacDonald que estaba "demasiado cerca del tema" porque tiene un hijo que es trans.

La demanda alega que la hostilidad aumentó, y que Pelletier y Wellman "participaron en un esfuerzo concertado para presentar una queja interna formal contra MacDonald" al final del año escolar 2018-2019.

Al parecer, esto fue "motivado en parte por su defensa de los derechos LGBTQ+".

La demanda de MacDonald también afirma que fue "despojada de su papel de líder del departamento".

Según la denuncia, el papel fue otorgado a Pelletier "debido a la defensa del colectivo LGBTQ de MacDonald, a su conducta de oposición protegida y a sus informes, a su actividad protegida por la WPA y a su asociación con personas LGBTQ".

La presentación de MacDonald se produjo tras una "investigación de casi dos años" por parte de la Comisión de Derechos Humanos de Maine que "encontró motivos razonables para creer que la discriminación ilegal

Melissa Hewey, abogada de los acusados, negó todas las acusaciones en una declaración a Los Angeles Blade.

"Nuestro departamento escolar está muy comprometido con la educación en torno a la expansividad de género, por lo que la sugerencia de que tomarían represalias contra esta persona por su defensa es simplemente contraria a todo lo que hacen", dijo Hewey.

Añadió que el caso de MacDonald es un "ejemplo de colegas que tuvieron algunos desacuerdos interpersonales", y eso "no es una cuestión de discriminación".

Sin embargo, John Gause, el abogado de MacDonald, dijo a Maine Public que la maestra está buscando alivio de la discriminación y las represalias. Añadió que también busca que se le devuelvan los salarios, los beneficios perdidos, los daños y perjuicios y que se le reincorpore a su antiguo puesto de responsable de los planes de estudio.

"La administración trató estos conflictos como si fueran de dos caras, en lugar de reconocer que lo que Michelle hacía estaba protegido y atacarla por hacerlo no lo estaba", dijo. "Esperemos que a través de este caso haya una mayor conciencia de este asunto".

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